وحدت فرماندهی در جنگهای نامنظم بینظیر بود
تاریخ انتشار: ۹ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۹۴۵۹۴
به گزارش خبرنگار مهر، نشست تخصصی بررسی نقش حضرت آیتالله خامنهای در ستاد جنگهای نامنظم همزمان با هفته دفاع مقدس توسط مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی، دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیتالله خامنهای برگزار شد.
وحدت فرماندهی در جنگهای نامنظم بینظیر بود
مهدی چمران، رئیس شورای اسلامی شهر تهران، ری و تجریش و از یادگاران هشت سال دفاع مقدس نیز طی سخنانی در این نشست تخصصی بیان داشت: خوزستان در حال سقوط بود و صدام اعلام کرده بود که در عرض یک هفته کل خوزستان را بهدست میگیرد و برنامهریزی آنها هم همین بود که البته عملیاتی نشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی گفت: یکی از جاهایی که صدام به آن دل بسته بود، سقوط اهواز بود که با حضور حضرت آیتالله خامنهای و دکتر چمران که هر دو نماینده امام خمینی (ره) در شورای عالی دفاع و نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی بودند و دعوت این عزیزان از مردم به دفاع داوطلبانه و تشکیل ستاد جنگهای نامنظم، اهداف شوم رژیم بعث خنثی شد.
چمران عنوان کرد: تشکیل ستاد جنگهای نامنظم و مجاهدتهای بیش از یک ساله آن یکی از اقدامات تأثیرگذار و غیرقابل انکار دفاع مقدس است.
وی با روایت صحنه نبرد و نحوه تشکیل ستاد جنگهای نامنظم اظهار داشت: در روزهای نخستین جنگ، ارتش آماده نبود و لشکر ۹۲ خوزستان، زمان حمله صدام فرمانده نداشت، سپاه تشکیل شده بود، اما نه آموزش لازم به نیروها داده شده بود و نه مهمات و تجهیزات و ساماندهی خوبی شکل نگرفته بود، تازه سال اول انقلاب بود و همه درگیر مسائل داخلی و ضدانقلاب بودند که جنگ آغاز شد، از سوی دیگر، شاهد بمباران شدید، تلاش توپخانهها و پرواز هواپیماهای رژیم بعث در آسمان کشور بودیم و در همین شرایط با حضور آیتالله خامنهای و دکتر چمران در اهواز و خوزستان، ستاد جنگهای نامنظم تشکیل شد و یکی از مهمترین عوامل بازدارنده و جلو گیرنده از گستردگی بیشتر نیروهای عراقی در ایران بهویژه خوزستان بود.
چمران وحدت فرماندهی در ستاد جنگهای نامنظم را بینظیر خواند و خاطرنشان کرد: حضور دو شخصیت ممتاز همانند حضرت آیتالله خامنهای که از ابتدای انقلاب در وزارت دفاع مشغول فعالیت بودند و ارتباط خوبی با نظامیان داشتند و دکتر چمران، رزمندهای که ۹ سال در لبنان مقابل اسرائیل جنگیده و به فنون جنگهای چریکی و نظامی اشرافیت داشت و هریک خصوصیات برجستهای داشتند و زمانی که هردو بزرگوار کنار هم قرار گرفتند و دوشادوش یکدیگر مجاهدت کردند، وحدت فرماندهی که آنجا وجود داشت، بسیار بسیار مهم و برای همه دلگرم کننده بود.
وی ادامه داد: رزمندگانی که میشنیدند آیتالله خامنهای و دکتر چمران به سوی اهواز حرکت کردهاند، مشتاقانه رهسپار این مناطق میشدند و همینگونه ستاد جنگ نامنظم شکل گرفت، و شاهد سیل عظیم رزمندگانی بودیم که در منطقه حضور پیدا میکردند. به حدی که ما توان جذب خیلی از آنان را نداشتیم و سعی میکردیم افراد را در جاهای مختلف آموزش دهیم، پادگان را برای آموزش مشخص کردیم و پس از یک هفته آموزش، آنان در منطقه حضور پیدا میکردند و پشت خط مقدم فعالیت میکردند تا سیر آموزشی آنان تکمیل شود.
رئیس شورای اسلامی شهر تهران، ری و تجریش گفت: شجاعت، بصیرت، اخلاق و جنگآوری آیتالله خامنهای و دکتر چمران الگویی برای رزمندگان بود و از آنان تأثیر میگرفتند و رزمندگان جنگهای نامنظم با همان جسارت در جبهههای نبرد میجنگیدند.
در ادامه احمد کاویانی، مسئول رکن یکم و مالی ستاد جنگهای نامنظم طی سخنانی در این نشست گفت: در ابتدای جنگ واقعاً اهواز در خطر بود، هرلحظه امکان سقوط بود، نیروهای نظامی در صحنه حضور داشتند و زحمت میکشیدند، اما کفاف دفاع از اهواز نمیکرد، نیروهای دشمن هم در فاصله کمی از اهواز قرار داشتند و امکان سقوط این منطقه زیاد شده بود، بنابراین حضرت آیتالله خامنهای و دکتر چمران که نمایندگان امام خمینی (ره) در شورای عالی دفاع بودند، هر دو در اهواز حضور یافتند تا جبهه مردمی قوی ایجاد کرده و به کمک نیروهای نظامی بیایند تا مرکز استان و خوزستان را از سقوط نجات دهند.
وی اظهار داشت: حضور آیتالله خامنهای و دکتر چمران سبب شد نیروهای مردمی دور این دو بزرگوار جمع شدند و در آنجا ساختار و سازمان پیدا شد و کمکم دفاع را شکل دادند و اهواز را از خطر سقوط نجات دادند، کمکم دشمن را از اهواز دور کردند و اهواز و خوزستان حفظ شد.
مسئول رکن یکم و مالی ستاد جنگهای نامنظم با اشاره به حضور وحدتبخش آیتالله خامنهای در صحنه جنگهای نامنظم، خاطرنشان کرد: حضور رهبری باعث شد مردم جمع شوند و در آن شرایط سیاسی سختی که دودستگیها وجود داشت و جناح بنیصدر کار خودش را میکرد و همراهی لازم وجود نداشت؛ همراه کردن سازمانهای دولتی و غیردولتی و نهادهای نظامی و یکنوا کردن آنها در برابر دشمن کار ویژهای بود که آیتالله خامنهای کردند و سامان جدی دادند و با کم کردن مشکلات موجود، شرایطی را فراهم کردند که همه مشکلات سیاسی داخل مملکت و … را کنار بگذارند و همه در برابر دشمن متحد شده تا در صحنه نبرد حضور مقتدرانه داشته و ضعفی را شاهد نباشیم.
وی افزود: فرماندهی ایشان در رویاروی با دشمن، «بیا بود، نه برو»، وقتی در اهواز حضور پیدا میکردند مستقیماً در منطقه نبرد حاضر میشدند، با رزمندگان صحبت میکردند و الگو میدادند و آنها را آماده میکردند که بهتر عملیات انجام دهند و این نیروهای مردمی از فرمانده خودشان الگوی شجاعت میگرفتند و این مهم بسیار مؤثر بود و همین حالتی که حضور در جلوترین صحنه با ارتباط مردم و رزمندگان که در دوران دفاع مقدس داشتند را امروز نیز در رهبری ایشان میبینیم در استانها حضور پیدا میکنند بین مردم میروند و به مسئولان هم توصیه میکنند که به میان مردم بروند.
کاویانی تصریح کرد: حضور مسئولان در میان مردم سبب میشود هم مسئول بیشتر در جریان مطالبات و نیازهای مردم قرار بگیرند و و هم مردم آن مسئول را مردمی میدانند و همین روشی که آیتالله خامنهای و دکتر چمران در دوران دفاع مقدس داشتند سبب شده بود که مردم به آنان ایمان پیدا کنند و در مسیر فرماندهی آنان جان میدادند.
آیتالله خامنهای دایره المعارفی برای نظام اسلامی هستند
در ادامه محمدجواد مادرشاهی، مسئول رکن دوم ستاد جنگهای نامنظم خاطرنشان کرد: بصیرت و حضور مجاهدانه رهبر معظم انقلاب در تمام صحنههایی که ایشان در دوران زندگی داشتند، یک پختگی و یک دایره المعارفی را ایجاد میکند که خداوند معظمله را برای مقام بزرگی در نظام اسلامی تعیین کردهاند و این سوابق و برنامهها سبب شد امروز شاهد حضور پربرکت ایشان برای امت اسلامی هستیم.
وی گفت: رهبر معظم انقلاب در دوران دفاع مقدس از ابتدا تا تشکیل ستاد جنگهای نامنظم و در تمام مسائل جبهه، حضور و اشراف دقیقی داشتند، ایشان هم طراح بودند، هم نظر میدادند، ضمن اینکه در جبهههای جنگ حضور داشتند.
مسئول رکن دوم ستاد جنگهای نامنظم افزود: آیتالله خامنهای با تمام شخصیتهایی که نسبت به مباحث بینالمللی و جهانی شناخت داشتند، ارتباط داشتند. افرادی همچون شهید هاشمینژاد در ستاد جنگهای نامنظم حضور پیدا میکردند و ساعتها با هم مذاکره میکردند و گاهی این مذاکرات تا نیمههای شب بهطول میانجامید.
وی ادامه داد: اشراف کامل آیتالله خامنهای به نظام اسلامی و موضوعات جهانی سبب شده بود، ایشان در مباحث مختلف نظامی و مواجهه با هیئتهای بینالمللی، با قدرت آنان را توجیه میکردند و حقایق مربوط به درون را بهطور دقیق برای آنها بیان بکنند. این نقش بسیار اساسی و مهمی بود و مهمتر از آن این بود که با حضور ایشان در کنار دکتر چمران، در عملیات طراحی مباحث جبهه، جنگ و کارهای نظامی دیگر، از درگیریهای سیاسی مختلفی که حتی در تهران گاهی وجود داشت، دور بودیم و بهدرستی میفهمیدیم که کارمان چه چیزی هست، چکار باید بکنیم و هرجا هم که رزمندگان دچار یک اشکالی بودند، یک مرجع علمی، فقهی و معنوی در آنجا حضور داشتند و همه مباحث را برطرف میکردند. رزمندگان از ایشان سوال میکردند و روحیه میگرفتند.
مادرشاهی یادآور شد: ستاد جنگهای نامنظم بهعلت حضور حضرت آیتالله خامنهای و دکتر چمران بهدرستی وضعیت و صحنه را رصد کرده و با نیازسنجی دقیق و پیگیری و تأمین آن و همچنین طراحی و عملیات شایسته، توفیقات زیادی را شاهد بودیم.
وی با اشاره به آیات قرآن کریم گفت: زمای که مردم در راه خدا تلاش کرده و جانفشانی کرده و با توکل به خداوند متعال، در مسیر اهداف الهی حرکت کنند قطعاً این پیروزیها تداوم خواهد داشت و به دوران شکوفایی تمدن اسلامی نزدیک خواهیم شد.
پیشتازی حضرت آیتالله خامنهای در صحنههای مختلف دفاع مقدس
در ادامه عباس سلیمی نمین، مدیر دفتر مطالعات و تدوین تاریخ ایران گفت: در تاریخ معاصر هر زمانی که ملت ایران به مسئولان و تصمیمسازان خودش اعتماد کردند و با تمام وجود به میدان آمدند، توفیقات بینظیری را رقم زدند. یکی از دلایل توفیق در دفاع مقدس و حراست از تمامیت ارضی کشور در حمله دشمنان ما که گرچه به ظاهر صدام بود اما عقبه آن بسیار گستردهتر از این حرفها به حساب میآمد، اعتماد مردم به مسئولان و جانفشانی در مسیر اهدافشان بود.
وی عنوان کرد: هرجایی که مردم به مسئولان اعتماد کردند، خودشان طبیعتاً کم نگذاشتند و با تمام وجود عمل کردند.
مدیر دفتر مطالعات و تدوین تاریخ ایران با اشاره به نقش آیتالله خامنهای در دوران دفاع مقدس بهویژه جنگهای نامنظم بیان داشت: بلافاصله بعد از تهاجم عراق به کشور، آیتالله خامنهای به مناطق جنگی نقل مکان کردند و محل استقرار خودشان را در اهواز قرار دادند و این حضور سبب آرامش خیلی از مردم میشد، حضور ایشان سبب میشد خیلی از مشتاقان و رزمندگان راهی جبهههای حق علیه باطل شوند.
وی ادامه داد: با حضور آیتالله خامنهای در مناطق جنگی، مردم بهراحتی فرزندان خودشان را تشویق میکردند در این راه بیایند و با تمام وجود از تمامیت ارضی دفاع کنند؛ چراکه میدیدند شخصی صادقانه در این عرصه پا نهاده که میتوانند به آن اعتماد کنند، این طبیعتاً یک سرمایهای در جریان دفاع مقدس بود.
سلیمی نمین خاطرنشان کرد: صادق بودن نسبت به آنچه که دیگران را دعوت میکنیم، پایبند بودن نسبت به آن موضوع سبب میشود مردم نیز بهدرستی آن را لمس کرده و همراهی کنند. در دفاع مقدس آن چیزی که باعث پیروزی ملت ایران شد، این بود که آنان به این مسئله کاملاً واقف شدند افرادی که آنها را دعوت به مقاومت در برابر بیگانه میکنند خودشان پیشتازان در این صحنه هستند و مردم نیز تمام قد در این مسیر حضور یافتند و جانفشانی کردند.
کد خبر 5899866 فاطمه علی آبادیمنبع: مهر
کلیدواژه: دفاع مقدس سپاه ستاد جنگ های نامنظم هفته دفاع مقدس دوران دفاع مقدس شهید هاشمی نژاد عباس سلیمی نمین وزارت دفاع اهواز موسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی تهران ایران اسرائیل انقلاب قرآن کریم صدام خوزستان آیت الله خامنه ای مجلس شورای اسلامی امام خمینی دوران دفاع مقدس عراق لبنان قرآن کریم هفته وحدت کنفرانس وحدت اسلامی مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی انقلاب اسلامی ایران قرآن معرفی کتاب وحدت اسلامی شیعه سازمان دارالقرآن الکریم سازمان اوقاف و امورخیریه ایران سازمان اوقاف و امور خیریه انقلاب تشکیل ستاد جنگ های نامنظم حضرت آیت الله خامنه ای آیت الله خامنه ای دوران دفاع مقدس حضور پیدا می کردند وحدت فرماندهی مسئول رکن سبب شد
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۹۴۵۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جوانان باید از منطق سیاستها و رفتار نظام با خبر باشند | آنها بدانند چرا حاضر به ایجاد روابط با برخی کشورها نیستیم | دانشآموزان را از خطرها و دشمنیها آگاه کنید
رهبر معظم انقلاب اسلامی در روز معلم در دیدار هزاران نفر از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور، تکریم و تشکر از معلم را وظیفه فرد فرد ملت خواندند و با اشاره به اینکه آموزشوپرورش از لحاظ اهمیت و تأثیرگذاری با هیچ دستگاه دیگری قابل مقایسه نیست، افزودند: هویتسازی نسل نوجوان و جوان و ایجاد شوق و امید در او، تحول مستمر، توانمندسازی مادی و غیرمادی معلمین، حمایت از مراکز تربیت معلم، تقویت معاونت پرورشی و الگوسازی در جامعه معلمین، مهمترین سرفصلهای کاری آموزشوپرورش است.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری، حضرت آیتالله خامنهای همچنین گسترش تظاهرات حمایت از ملت فلسطین در آمریکا و کشورهای دیگر را نشانه استمرار اولویت مسئله غزه در افکار عمومی جهان خواندند و تأکید کردند: جنایات رژیم صهیونیستی و همدستی آمریکا با او، حقانیت مواضع نظام و ملت ایران را در نفی رژیم اشغالگر و بدبینی به آمریکا اثبات کرد و همه بدانند هیچ راه حلی برای حل مسئله فلسطین جز بازگشت این سرزمین به صاحبان مسلمان، یهودی و مسیحی آن وجود ندارد و روابط با رژیم صهیونیستی و عادیسازی، مشکلی را حل نخواهد کرد.
ایشان با تبریک روز معلم به جامعه عزیز معلمان به عنوان پرورشدهندگان فضیلت و سازندگان آینده کشور، گفتند: توجه و احترام همگانی به معلمان، باعث ایجاد جاذبه بیشتر برای این شغل شریف، ارتقای سطح جامعه معلمین و در نتیجه، ارتقای کشور میشود و لازم است رسانهها و صاحبان تریبونهای عمومی در زمینه تبیین جایگاه معلم و ضرورت تمجید از او، فعال شوند.
رهبر انقلاب علت متفاوت بودن اهمیت آموزشوپرورش با دیگر دستگاهها را تربیت منابع انسانی برشمردند و گفتند: همه دستگاهها بکارگیرنده نیروی انسانی هستند، اما آموزشوپرورش، پرورشدهنده منابع انسانی است.
حضرت آیتالله خامنهای معلمان فعال را هویتسازان نسل نوجوان و جوانان دانستند و گفتند: هر حرف و رفتار و موضعگیری و حتی اشاره معلم در شخصیتسازی نسل نو تأثیر دارد.
ایشان وجود نیروی انسانی خوب را غیرقابل مقایسه با منابع و سرمایههای طبیعی خواندند و گفتند: پیشرفت، امنیت، سلامت، علم و تحقق همه ارزشهای انسانی و اسلامی در کشور در گرو وجود نیروی انسانی مناسب است که این کار عظیم برعهده آموزشوپرورش است.
حضرت آیتالله خامنهای سخنان وزیر آموزشوپرورش در این دیدار را خوب ارزیابی کردند و افزودند: بحمدالله برخی نکاتی که در سالهای گذشته بیان کردهایم در مسیر اجرا قرار گرفته است.
رهبر انقلاب در تبیین سرفصلهای مهم آموزشوپرورش، اجرای سند تحول را مهمترین خواندند و گفتند: از انفعال و کمتوجهی به این سند در سالهای گذشته، ضرر کردیم، اما بازنگریِ در حال نهایی شدن این سند و تدوین نقشهراه اجرایی آن خبر خوبی است که ترمیم سند تحول با استفاده از نخبگان داخل و خارج آموزشوپرورش، باید مستمر ادامه یابد.
«توانمندسازی»، سرفصل دومی بود که حضرت آیتالله خامنهای در باب وظایف آموزشوپرورش مطرح کردند.
ایشان گفتند: توانمندسازی معیشتی و مادی معلمان همیشه مورد تأکید بوده و اکنون نیز هرچه ممکن است باید در این زمینه تلاش شود.
رهبر انقلاب افزودند: توانمندسازی، اما محور دیگری هم دارد و آن قوامیافتگی کار «معلمی» است؛ یعنی معلم از نیروی معنوی و عشقی که در وجود هر انسانی به تعلیم و تربیت وجود دارد، استفاده کند و با بهرهمندی از ملزومات، نیازها و تجربیات، شغل پرمرتبت معلم را قوام و استواری و استحکام دهد.
ایشان در همین بحث، نیت، روحیه، انگیزه و درک حقیقی از «معلمی» را لازمه پرورش نسل نو دانستند و افزودند: معلمی صرفاً با کلاس و تدریس محقق نمیشود.
حضرت آیتالله خامنهای همچنین تقویت مراکز تربیت معلم را لازمه دستیابی جامعه معلمین به سطح تراز خواندند و افزودند: دانشگاه فرهنگیان و دیگر مراکز تربیت معلم باید کاملاً تقویت شوند.
سرفصل سومی که رهبرانقلاب به تبیین پرداختند، اهمیت و لزوم تقویت معاونت پرورشی بود. ایشان گفتند: در برههای عدهای میگفتند معاونت پرورشی لازم نیست و خود معلم در کنار تعلیم وظیفه پرورش را هم انجام میدهد؛ البته این حرف درست است، اما صرف توجه معلم به مسائل پرورشی کافی نیست و باید مجموعهای، متولی این مسئله بسیار مهم باشد.
حضرت آیتالله خامنهای، جلوگیری از ایجاد و شیوع آسیبهای اجتماعی را جزو توقعات از جوانان خواندند و گفتند: مقدمه و شرط تحقق این مهم آن است که در خود مدارس آسیبهای اجتماعی وجود نداشته باشد که این جزو وظایف معاونت پرورشی است.
تبیین صحیح مسائل بنیادی کشور و نظام برای نوجوانان و جوانان، وظیفه دیگر معاونت پرورشی بود که رهبر انقلاب با اشاره به آن گفتند: اگر میلیونها جوان و نوجوان، مصالح بنیادی و مسائل اساسی کشور را بشناسند، از جبهه دوست و دشمن آگاه باشند و در مقابل اهداف دشمنان ملت واکسینه شوند، سرمایهگذاری عظیم رسانهای و سیاسی دشمنان نتیجهای نخواهد داد.
حضرت آیتالله خامنهای افزودند: دانشآموزان، جوانان و نوجوانان باید از منطق و عقلانیت سیاستها و رفتار نظام باخبر باشند و بدانند پشت شعارهای «مرگ بر آمریکا» و «مرگ بر اسرائیلِ» ملت چه منطقی نهفته است و چرا ایران حاضر به ایجاد روابط با برخی کشورها و دولتها نیست.
رهبر انقلاب در سرفصلی دیگر با تأکید بر اهمیت ثبات مدیریتی در آموزش و پرورش، تغییرات کوتاهمدت مدیریتی را موجب به ثمر نرسیدن کارهای اساسی دانستند و گفتند: بنده در مدیریتهای سطح بالا تا متوسط تأکید بر ثبات دارم تا بتوان برنامهها و کارهای مهم را دنبال کرد.
حضرت آیتالله خامنهای با اشاره به وجود الگوهایی برای اقشار در صنوف مختلف جامعه، الگوسازی و معرفی نمونههای برتر معلمان را ضروری و شوقآفرین خواندند و افزودند: آموزش و پرورش باید الگوهای موفقی همچون معلمی که خوب تدریس میکند یا سالهای طولانی از عمر خود را صرف تدریس کرده است، یا رنج رفت و آمد به مناطق دشوار برای تدریس به دانشآموزان را به جان خریده است، شناسایی، و این معلمان را به عنوان قهرمانان تعلیم و تربیت معرفی کند.
ایشان در بخش دیگری از سخنانشان و در بیان انتظارات از جامعه معلمان، معلم را نه فقط آموزنده علم بلکه پرورنده هویت دانشآموز خواندند و گفتند: معلم میتواند تواناییهای بالقوه و استعدادهای دانشآموز را همچون استخراج طلا و نقره از معدن، کشف و بالفعل کند؛ بنابراین معلم باید در کنار علمآموزی، انگیزه، همت، اعتماد به نفس و شوق به درس و کار هم به دانشآموز بدهد تا ظرفیتهای درونی او شکوفا شود.
«دادن نگاه ملی به دانشآموز» انتظار دیگری بود که رهبر انقلاب با اشاره به آن گفتند: نگاه ملی یعنی دانشآموز بداند که تحصیل و کلاس درس قطعهای از حرکت عمومیِ پیشرفت و جزیی از ماشین عظیم پیشبرنده کشور و نظام است، بنابراین لازم است دانشآموزان را با افتخارات ملی، داشتههای کشور، پیروزیهای ناشی از راههای درست، آشنا و همچنین از خطرها و دشمنیها آگاه کنید.
ایشان امیدآفرینی را وظیفه دیگر معلمان دانستند و افزودند: امید تضمینکننده آینده کشور است و اگر کسی امید را در دل و جان جوان و نوجوان برانگیزد در واقع به ساخت آینده کشور کمک کرده است و به همین علت است که مکرراً بر امیدآفرینی اصرار میکنیم.
حضرت آیتالله خامنهای افزودند: افرادی که از سر لجاجت با نظام یا دولت یا اشخاص دیگر، جوانان را ناامید میکنند در واقع به آینده کشور لطمه میزنند.
«تشویق دانشآموزان به فعالیتهای اجتماعی» و همچنین «مهارتآموزی به دانشآموزان»، توصیههای دیگر رهبر انقلاب به معلمان بود.
حضرت آیتالله خامنهای در بخش پایانی سخنانشان به مسئله غزه پرداختند و افزودند: با وجود تلاشهای زیاد صهیونیستها و پشتیبانان آمریکایی و اروپایی آنها مسئله غزه همچنان مسئله اول دنیا است که اعتراضها به جنایات رژیم صهیونیستی در دانشگاههای آمریکا و گسترش آن به دانشگاههای اروپا از نشانههای استمرار حساسیت افکار عمومی جهان به مسئله غزه است.
ایشان افزایش روزافزون فشار افکار عمومی بر روی رژیم اشغالگر را ضروری خواندند و افزودند: رفتار وحشیانه و بی رحمانه سگ هار صهیونیستی باعث اثبات حقانیت موضع جمهوری اسلامی و ملت ایران شد و کشتار سی و چند هزار نفر که نیمی از آنها زنان و کودکان هستند ذات شریر و خبیث رژیم صهیونیستی و حقانیت موضع همیشگی ایران را به همه دنیا نشان داد.
رهبر انقلاب، رفتار آمریکا و دستگاههای مرتبط با آنها را در قبال «اعتراض بدون خشونت و تخریب» دانشجویان معترض به جنایات اسرائیل، دلیل دیگری بر اثبات موضع جمهوری اسلامی ایران در بدبینی به دولت آمریکا دانستند و گفتند: این موضوع به همه نشان داد که آمریکا شریک جرم و همدست صهیونیستها در گناه نابخشودنی کشتار مردم غزه است و برخی حرفهای بهظاهر دلسوزانه آنها هم دروغ است؛ بنابراین موضع جمهوری اسلامی که نمیتوان به دولت آمریکا خوشبین بود و به آن اعتماد کرد، اثبات شد.
حضرت آیتالله خامنهای تنها راهحل مسئله فلسطین را پیشنهاد مطرح شده از جانب ایران یعنی بازگشت فلسطین به صاحبان اصلی آن اعم از مسلمان، مسیحی و یهودی خواندند و تأکید کردند: تا وقتی فلسطین به صاحبان خود بازنگردد مشکل غرب آسیا حل نخواهد شد و حتی اگر بیست، سی سال دیگر هم تلاش کنند که رژیم صهیونیستی را سر پا نگه دارند -که انشاءالله نمیتوانند- این مسئله، حل شدنی نخواهد بود.
رهبر انقلاب افزودند: فلسطین باید به مردم آن بازگردد و پس از تشکیل نظام فلسطینی، خودشان تصمیم بگیرند که با صهیونیستها چه کنند.
ایشان با اشاره به تحرکاتی برای عادیسازی روابط رژیم صهیونیستی و کشورهای منطقه، گفتند: بعضیها خیال میکنند با این کارها مسئله حل خواهد شد در حالی که با فرض عادی شدن روابط رژیم صهیونیستی با کشورهای عربی اطراف، نه تنها مشکل حل نمیشود بلکه مشکل متوجه دولتهایی خواهد شد که با چشم بستن بر جنایات رژیم اشغالگر با آن دست دوستی دادهاند و ملتها به جان خود آن دولتها خواهند افتاد.
در ابتدای این دیدار وزیر آموزش و پرورش در گزارشی از مراحل نهایی بازنگری در سند تحول خبر داد. آقای صحرایی، تصویب نقشه راه اجرایی سند تحول با محوریت معلمان، برنامههای درسی و تربیتی، مدارس و ارزشیابی تحصیلی را از دیگر فعالیتها اعلام کرد.
استخدام کمسابقه ۷۰ هزار معلم با اولویت جذب دانشجو-معلمان، تکمیل و ساخت ۲۹۰۰ مدرسه در سراسر کشور، افزایش سهم دانشآموزان فنیوحرفهای در مقطع تحصیلی متوسطه دوم، پیگیری سیاست «هر دانشآموز یک مهارت شغلی»، ارتقای امور پرورشی و مشاورهای از جمله محورهای گزارش وزیر آموزشوپرورش در این دیدار بود.